就“京籍外省学生返京如何备考”我校张绮芳校长接受北京晚报采访 2006-11-15
就“京籍外省学生返京如何备考”我校张绮芳校长接受北京晚报采访
以往京籍外省学生回京参加高考，有的是在家自学再通过街道报名参加高考，有的则通过关系插入普通中学参加高考。由于高考复读机构针对性强、高考服务全面，促使越来越多回京的京籍外省学生选择高考复读机构参加高考。因此，京籍外省学生直接参加高考复读机构复习呈现逐年增多的情况。海淀区教育考试培训中心作为海淀区京籍外地生回京参加高考的唯一指定报名单位，负责海淀区所有京籍外地就读学生回京学习、参加高考的全部事宜，为学生回京参加高考解决后顾之忧提供全方位、全过程的服务。为了帮助京籍外地生获取权威、全面的招生信息，北京晚报记者郑勇对校长张绮芳进行采访。
郑记者：今年高考提前到一月份，很多京籍外省生都开始考虑回京学习，张校长对他们有什么建议呢？
张校长：应尽早回京，尽早熟悉北京题型。
郑记者：京籍外省生构成是怎么样的？
张校长：京籍外省生构成呈现多元化。既有到外地读高中的北京学生，也有随父母迁入北京的外地学生。
郑记者：京籍外省生回京后如何适应北京教学？
张校长：由于许多外地中学采用半军事化管理，使得这些学生纪律性更强，同时竞争意识也很强，这是优点，但是回京后对教学要求，进度方式会出现诸多不适应，而时间又很短暂，为帮其尽快适应北京的教学，平稳度过这段时期，第一，给予京籍外地生特别的关怀，帮助其树立信心，调整心态；第二，采用插班的方式，让京籍外地生与北京当地学生有更多接触，了解北京的命题思路，取长补短。第三，对京籍外地生的踏实，勤奋等良好习惯在全校进行表彰，帮助其树立信心。第四：尽量满足返京学生的个体需求。
郑记者：考生在外地学所学的知识与在北京学的知识有何不同？
张校长：目前各省、市高考采用独立命题。尽管知识系统大方向是一致的，但是各地还是各有侧重。北京市高考命题的注重基础，注重灵活，主要体现创新精神；而外地则通过题海战术，以记忆、大量练习来提高学习能力。
郑记者：京籍外省生的整体水平怎么样？
张校长：05年高考，三名京籍外省学生包揽了海淀区教育考试培训中心前三名，分别考取了清华大学和复旦大学。可见，在外地读高中确实有一定的收获。不过，这种情况属于具体问题具体分析。一些中考接近重点线的北京学生选择到外地读重点中学，他们本身成绩、素质就不错，再加上当地大环境的熏陶，学习成绩能够出现加速度的变化。但是，这类学生毕竟凤毛麟角，绝大多数京籍外省学生属于中等水平，也有个别没有发生变化的。
郑记者：针对回京参加高考辅导的京籍外省学生，各家高考复读机构采取了不同的辅导方式，你们的返京衔接工作是怎么做的？
张校长：采取了入学测试，根据学习基础，按测试分数分别插班的方式。京籍外省学生既有到外地读高中的北京学生，也有随父母迁入北京的外地学生。由于许多外地中学采用半军事化管理，使得这些学生纪律性更强，同时竞争意识也很强。学校采用插班的方式，让京籍外省学生与本市复读生一起上课学习，目的就是促使整个班集体内互补不足。一方面，京籍外省生的刻苦学习对复读生是个促进；另一方面，复读生的复习经验对京籍外省生也有所帮助。
郑记者：京籍外省生如何选择一家合适的复读机构？
张校长：选择的复读机构首先管理需要到位，能够及时进行拾遗补缺；其次选择办学水平高、质量好、信誉度高的复读机构；第三能够一条龙帮助解决高考服务。第四能够正确进行考前辅导，根据学生的真实成绩填报志愿。