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“外地京籍考生返京备考”-北青报对我校进行报道 2006-11-17

海淀区京籍外地返京学生高考预报名须知

■指定报名单位:海淀区教育考试培训中心

登记时间:200612

登记条件:

1、具有北京市海淀区正式户口

2、高级中等教育学校毕业或具有同等学历

3、必须是应届高三毕业生

■返京应届生登记准备:

1、本人户口薄原件及复印件(B5纸)

2、身份证原件及复印件(B5纸)

3、就读学校开具的2006年应届高三毕业生证明及思想品德考核意见(应届高中毕业生证明内容包括:学生姓名、性别、就读时间、毕业时间、属2006年应届高中毕业、在外就读学校校长签章并加盖在外就读学校校章);

返京提示:尽早回京,了解北京考试要求及特点。

■返京生政策咨询说明会:

1、内容安排:

1)海淀区高招办领导讲述外地返京相关政策及注意事项;

2)京籍外地生回京学习衔接指导。

2、地点:牡丹园小区东里2号  海淀区教育考试培训中心103室

3、时间:具体时间见网站或电话咨询

■咨询电话:62045930  62047782   陈老师

■网    址:www.hdpx.com.cn   www.hdks.com.cn

 


 

海淀区教育考试培训中心

——京籍外地生回京学习的首选校

海淀区教育考试培训中心由海淀区招生考试中心管理,是北京市大型的中、高考补习培训机构之一,为中考复读生、高考复读生及京籍外地返京的应届生提供专业、权威的培训。五年来,在海淀区高招办、中招办及海淀区教师进修学校的强势支持下,师资管理体系日益完善,办学规模逐年扩大。2006年成绩辉煌,本科总上线率80%,其中三名京籍外地学生包揽了理科前三名,分别被清华大学和复旦大学录取,总录取率达98%,被北京社会各界评为“北京最具影响力的复读培训机构”。

今年,培训中心继续全程负责海淀区所有京籍外地就读学生回京学习、参加高考的全部事宜,为学生回京参加高考解决后顾之忧提供全方位、全过程的服务。

历年京籍外地返京应届生高考成绩

    作为海淀区京籍外地返京学生的高考定点报名和专业培训机构,自2003年来,海淀教育考试中心所接收的外地返京高考学生取得了辉煌的战绩——

n        20032004学年部分京籍外地学生高考成绩名单:

科类

姓名

高考分数

录取院校

理科

  *

621

东南大学

田世*

601

石油大学(北京)

王世*

564

北京第二外国语学院

文科

王卫*

586

中国人民大学

  *

525

北京政法大学

张碧*

509

首都经贸大学

n        2004-2005学年部分京籍外地学生高考成绩名单:

科类

姓名

高考分数

录取院校

理科

黄镒*

629

清华大学

李超*

571

西安电子科技大学

孙  *

539

东北财经大学

孟  *

516

华中农学院

文科

庄鎔*

576

对外经济贸易大学

张  *

535

北京工业大学

n        2005-2006学年部分京籍外地学生高考成绩名单:

科类

姓名

高考分数

录取院校

理科

陈曦*

689

清华大学

  *

660

清华大学

龚宛*

637

复旦大学

侯辰*

604

北京邮电大学

闫晓*

634

北京交通大学

蔡南**

604

南京邮电大学

文科

蒋雨*

565

北京工业大学

  *

538

北京第二外国语学校

四年来,培训中心京籍外地学生理科平均净增100分,最高增长232分,文科平均净增80分,最高增长220分,2006年,获得理科状元的陈曦灿同学净增102分,这充分反映了培训中心对京籍外地学生具有很强的加工能力。

(备注:为了保护学生的隐私,我们省略了学生的姓名,表中数据皆为真实,并可随时提供以备咨询。)

独特优势造就了其显赫的办学成果

从海淀区教育考试培训中心招生办获悉,从10月份至今已接收外地返京学生近百名。培训中心,作为一所公办的培训机构,兢兢业业,稳打稳扎,始终将践行社会责任作为办学方针,以其诚信办学的态度和良好的办学效果为众多京籍外地生所青睐!无数莘莘学子从这里走出去,圆了大学的梦,实事证明,培训中心已成为同学们逆境中崛起的加油站!下面,跟随我们的记者一起走进海淀区教育考试培训中心。

■一流的教育教学环境:

培训中心的校园位于小月河畔,海淀区牡丹园小区内,交通便利,环境优雅,建筑面积近2万平米。培训中心成立五周年之际,致力于为学生创建一流的教育教学环境,对学校进行大规模整修,改善学生住宿条件,新建公寓楼(独立卫生间、空调及热水),现代化餐厅,塑胶操场及多功能教室。设施齐备、服务周到的校园非常适合学生潜心学习,提高成绩。

■优秀的师资队伍及顾问:

培训中心具有示范校优秀教师及区教研员组成的教师队伍,结构合理,教学水平高。其中,特级教师5名,其它80%以上的教师是学科带头人或兼职教研员,具有高考复读班丰富教学经验的优秀教师担任备课组长,统一备课,定点进修,严格把关。培训中心重视教师聘任工作,强调师德标准,热爱教育,热爱复读,淡薄名利,具有高尚的责任感是授课老师聘任的基本要求。同时,培训中心聘请海淀区名师作为教学顾问,引领监督保证建立一支高水平的教师队伍。

顾问团成员

            

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顾荣兴:
    原
101学校老校长,原教育局副局长,原海淀区教师进修学校校长,享受国务院政府特殊津贴。



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张振威:
    北京市数学特级教师,原海淀区教师进修学校常务副校长,现海淀名师站站长,享受国务院政府特殊津贴。

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方晓山:
    北京市语文特级教师,原海淀区教师进修学校语文教研组组长,多年参与出题,学科造诣很深。

 

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马淑英:
    海淀教师进修学校英语教研组组长,学科带头人,主编中小学英语教材。锐意改革,不断创新,曾多次为高考命题分析提出真知灼见。
       

    培训中心面向全体,坚信无论是复读生还是外地返京生,都具有可塑性,人人可教,人人可成才,励志自强,相信天道酬勤,必将成功;培训中心的老师,将用最热忱的拥抱和真诚的关爱去帮助学生实现美好的心愿!

■严谨、科学的管理:

在培训中心,严密的组织结构设置,使得全过程、全方位、全封闭的管理模式做到了时效性、针对性和计划性。全过程管理体现在:对学生实行全程引导和细心呵护,比如,每天除白天正常课程外,还有天天练,分层指导,晚间任课老师对学生进行答疑指导,保证教学的落实。此外,视质量视为生命线,月检测及模拟考试形成制度化;全方位管理体现在:宏观拓展,实现德智体全面发展,矫正不良习惯及毛病,全面提升素质水平,为高考、做人打下深厚基础,通过系列主题活动,丰富生活,从而对学习认识上升到一个新的境界;全封闭管理体现在:营造良好的特色环境,全体班主任、生活老师全天候服务,朝夕相处,方方面面呵护引导,奉献爱心,为封闭住宿的生活创造温馨和谐家的家的感觉。

今年,培训中心鉴于自身在师资方面的优势、针对部分考生的需求,特开设《高考复读精英班》。精英班实行小班教学,每班不超过30人,由北京市重点校优秀骨干教师,海淀区学科带头人执教,针对学生薄弱环节进行一对一辅导,开设学科答疑,专家顾问当面指导,使尖子生更加优秀,向名牌大学进军。

■人性化的返京衔接工作

  针对回京参加高考辅导的京籍外省学生,目前各省、市高考采用独立命题。尽管知识系统大方向与京卷一致,但是各地各有侧重。北京市高考命题注重基础,注重灵活,体现创新精神。而外地学生则靠强化记忆、大量练习来提高学习能力,返京生与在校生应互补。因此,针对京籍外省学生,培训中心采取入学测试,根据学习基础,因材施教,按测试分数进行编班,有针对性的教学。
    京籍外地生呈现多元化,既有到外地读高中的北京学生,也有随父母迁入北京的外地学生。由于许多外地中学采用半军事化管理,使得这些学生纪律性更强,同时竞争意识也很强,这是他们的优势,但学生返京后对教学要求、进度及教学模式会出现诸多不适应,而时间又短暂,为了帮助其尽快适应北京的教学特点,平稳度过这段时期,培训中心采取了一系列措施:

第一,给予京籍外地生特别的关怀,帮助其树立信心,调整心态;

第二,采用插班的方式,让京籍外地生与北京当地学生有更多接触,了解北京的命题思路,取长补短;

第三,对京籍外地生的踏实,勤奋等良好习惯在全校进行表彰,帮助其树立信心;

第四,尽量满足返京学生个体学习需求。
另外,由于学校已经形成了一套完整的高考辅导体系,教师必须按照教学考试要求进行辅导,而京籍外地返京学生作为一个独立的社会群体,有其特性,因此,面向京籍外地生实行分层指导,对学生因材施教,课堂兼顾与个别答疑相结合,对于成绩特别突出的京籍外地生可申请进入《高考复读精英班》学习。总之,培训中心的全体老师以满腔热忱迎接京籍外地生的到来,只要有强烈的学习愿望,主动适应,扬长避短,缩短磨合期会导致异军突起,很快与北京的教学相适应。

■周密的全程报考和志愿填报服务:

中心实行集体管理学生档案一条龙服务,办理高考、报名、摄像、体检、志愿填报,组织赴考,解除家长的后顾之忧。同时,提供周到的教学服务,集体征订考试资料、教学计划纳入应届生管理范畴,学生的期中、期末、一模、二模成绩纳入海淀区成绩排名,为学生客观评价自己、合理填报志愿提供依据,召开质量分析会及考试志愿填报指导家长会等等。同时,对一些成绩优秀的学生,实行VIP报考服务,周密细致,完全服务到位,是我校独具的特色。

另外,对于暂时不返回北京学习的京籍外地生,培训中心为其提供高考北京卷水平测试服务、一模、二模考试及全区的考试排名服务。

五年来,海淀区教育考试培训中心以“学习成就未来”为办学宗旨,突出治学严谨的精神:“严格、规范、高效”,探索出“以人为本,和谐奋斗”的管理模式。教者,精心育人;学者,孜孜不倦,家长全力以赴支持,三位一体,精诚合作,成绩显赫。

感谢家长和考生对培训中心的信任,他们将不辱使命,兢兢业业,帮助更多考生走向成功。


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