08年高考物理复习的思考和建议 2007-12-10
北京市高考物理试卷将能力立意放在首位。注重考查基本概念和基本规律的理解；注重考查学生立体空间想象能力、获取信息的能力及综合运用知识解决问题的能力。在注重主干知识的考查时近几年更突出了将科学理念与技术上的应用结合在一起。这种命题思路，的确对高考物理复习起着良好的导向作用。这就要求考生在物理复习中：
1.全面复习：突出主干知识，逐一落实考点，狠抓对基本概念和规律的理解。要澄清知识疑点和模糊认识。能够区分和鉴别概念规律似是而非的说法。
2.专题复习：针对高考难点和热点问题深入进行专题研究。要熟悉各种物理典型模型及其拓展与变迁。提升分析问题、解决问题、理论联系实际的能力和知识迁移的能力。
3. 系统归纳：加强学科内的纵横联系，建立完整的知识结构，突破章节格局，对知识内容进行重整优化。对思维方法和解题方法进行系统的归纳总结。
4. 模拟训练：要训练规范答题。按要求规范作图，规范书写，规范计算题的步骤等等。
5.提高识图能力和获取信息的能力，注重物理过程分析，准确建立物理模型 ：要正确解题必须借助图象、图形、图表弄清其中的物理过程、建立物理情境，再运用知识求解。图象、图形和图表是常用的基本物理语言，巩固练习中一定要注重认识图表、分析图表、使用图表、绘制图表的能力培养。
6.养成良好的学习习惯，掌握科学有效的学习方法：物理与生产、生活、科技联系紧密，一定要把概念规律及物理量的确切意义弄个清清楚楚、明明白白，不能笼统含糊的接受。要用心学习，养成严谨认真的学习习惯，掌握各种解题方法和技巧，要规范解题、规范答卷。必须通过强化训练、一题多解、一题多变、同中求异、异中求同，举一反三、灵活地掌握整体法、隔离法、假设法、极限分析法、等效类比等方法。培养自己的理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。
提高自己联想、迁移、创造能力和科学素养。
培训中心物理组: 汪瑞明