历史复习秘籍：能力=（理解+记忆）+运用 2007-10-19
从历史学科的特点来看，记忆是基础，理解是核心，运用是目的。学习=理解+记忆，能力=学习+运用。在历史复习中，应准确把握好三者之间的关系，把复习过程当成知识的整理过程，认识的提高过程。
一、重视基础知识的落实，构建知识的体系
复习历史要牢牢地依据《考试大纲》，确定基础知识点，根据教材章节顺序梳理，掌握基础知识点，从章的框架到节的结构以及子目所含要素，然后把知识点与此一一挂钩。挂钩时一定要清、全、准，绝不是仅仅停留于简单的背诵，必须真正做到熟练地掌握基础知识，进行充分系统化和整合，只有这样才能成功迁移知识。扎扎实实落实基础知识，是形成能力的基础，又是解答好试题的基本保证。
二、适量练习，提高解题能力
不要盲目做题，更不能搞题海战术。每做一份练习，态度要端正，严格在规定的时间内完成。之后认真分析，查找原因，纠正错题，不仅要知道对错，更重要的是知道对错的原因。在倾听老师分析试卷的过程中提高自己审题解题的能力。
做选择题更多地用排除法和比较法。做非选择题时，要养成良好的答题习惯：先看设问点，了解题目要求、结构，在组织答案过程中，应注意表达文字的规范、准确，要严格按照教材的历史语言回答问题，切忌语言随意。规范的文字表达要做到，要点化、序号化、段落化。
除做好学校布置的练习外，对近三年的高考试题可以静下心来认真研究一下，因为高考试题是最规范、最具有导向性的习题。
培训中心历史教研组组长：黄建菲